Zum Inhalt springen
Kostenlos testen

Lernen

Lernmodi wechseln

Für wenStudierende

Ein Menü im Player, in dem Lernende die Didaktik wählen: sokratisch gefragt werden, zurückerklären, ein Beispiel sehen oder üben.

Selbst ausprobieren

Wozu#

Menschen lernen verschieden. Wer nur zuhört, vergisst schneller als wer erklären muss. Der Lernmodus macht die vier Arten, die im Player ohnehin angelegt sind, an einer Stelle auffindbar.

So geht’s#

KlickwegKursLeiste untenLernmodus

  1. 1Im Kurs unten rechts auf „Lernmodus“ klicken.
  2. 2Eine Art wählen: „Frag mich (sokratisch)“, „Erklär’s mir zurück (Feynman)“, „Zeig mir ein Beispiel“ oder „Interaktive Übung“ (Abb. 1).
    Abb. 1 Das geöffnete Menü „Lernmodus“ mit den vier Arten zu lernen und je einem Satz Erklärung.
    Das geöffnete Menü „Lernmodus“ mit den vier Arten zu lernen und je einem Satz Erklärung.

    Abb. 1 Das geöffnete Menü „Lernmodus“ mit den vier Arten zu lernen und je einem Satz Erklärung.

  3. 3Beim Zurückerklären in eigenen Worten antworten — es gibt eine Rückmeldung, was fehlt (Abb. 2).
    Abb. 2 „Erklär’s mir zurück“: das Feld für die eigene Erklärung, per Mikrofon oder getippt, mit „Auswerten lassen“.
    „Erklär’s mir zurück“: das Feld für die eigene Erklärung, per Mikrofon oder getippt, mit „Auswerten lassen“.

    Abb. 2 „Erklär’s mir zurück“: das Feld für die eigene Erklärung, per Mikrofon oder getippt, mit „Auswerten lassen“.

Einstellungen und Schalter#

  • Je Mandant schaltbarVorgabe: anModul: Lernplattform (immer gebucht)

Die vier Arten#

  • Frag mich (sokratisch) — der Vortragende stellt eine Frage zur Folie; bei knapp falscher Antwort kommt „Knapp daneben“ mit der richtigen Lösung.
  • Erklär’s mir zurück (Feynman) — in eigenen Worten erklären, per Mikrofon oder getippt, dann „Auswerten lassen“.
  • Zeig mir ein Beispiel — ein anschauliches Beispiel genau zu dieser Folie; mit „Nächstes“ eine andere Perspektive auf denselben Inhalt.
  • Interaktive Übung — nur auf Folien, für die der Autor eine Übung angelegt hat.

Was die Auswertung beim Zurückerklären zeigt#

  • Verständnis in Prozent.
  • „Das hast Du gut erklärt“ — was abgedeckt ist.
  • „Das könntest Du noch ergänzen“ — was fehlt.
  • „Kleiner Stolperstein“ — eine Fehlvorstellung, falls eine auffiel.

Jede Erklärung mit ihrer Rückmeldung steht danach im Lernfortschritt unter „Erklär’s mir zurück — Verlauf“. Zu kurze Erklärungen weist die Auswertung freundlich zurück.

Tipps#

  • Die interaktive Übung gibt es nur auf Folien, für die der Autor eine Übung angelegt hat — sonst steht der Eintrag grau mit Begründung da.

Selbst ausprobieren#

QR-Code scannen oder Button drücken

Die Seite ist ohne Anmeldung offen.

Selbst ausprobieren

https://kurs.balzac-publishers.com/probe?ziel=%2Fdashboard

Verwandte Funktionen#

Hintergrundwissen